1. GEOMETRÍA APLICADA
2. ÁREA A TRABAJAR
Ciencias naturales y educación ambiental. Educación artística. Educación ética y en valores humanos. Educación física, recreación y deportes.
Humanidades.
Matemáticas.
Lengua extranjera: Inglés Competencias Ciudadanas
Humanidades.
Matemáticas.
Lengua extranjera: Inglés Competencias Ciudadanas
3. PRESENTACIÓN DOCENTES/ESTUDIANTE
1. Nombre del Docente: Reina Cecilia Vanegas Bejarano Nombre de la institución: IE Departamental de Ubalá Código DANE´ 125839000488
Sede educativa: Colegio Departamental de Ubalá
Dirección principal: Diagonal 11 No. 6 – 62
Teléfono: 3108001690
Correo Electrónico: reina-vanegas@hotmail.com
Página Web:
Ciudad/Municipio: Ubalá
Vereda/Corregimiento: Localidad/Comuna/sector: El Puerto Departamento: Cundinamarca
2. Nombre del Docente: Francisco Javier Camargo Aponte Nombre de la institución: IE Departamental de Ubalá Código DANE´ 125839000488
Sede educativa: Colegio Departamental de Ubalá
Dirección principal: Diagonal 11 No. 6 – 62
Teléfono: 3203312441
Correo Electrónico: javigow@hotmail.com
Página Web:
Ciudad/Municipio: Ubalá
Vereda/Corregimiento: Localidad/Comuna/sector: El Puerto Departamento: Cundinamarca
3. Nombre del Docente: Eduardo Yamid Solano Beltran Nombre de la institución: IE Departamental de Ubalá Código DANE´ 125839000488
Sede educativa: Colegio Departamental de Ubalá
Dirección principal: Diagonal 11 No. 6 – 62
Teléfono: 3142067055
Correo Electrónico: yamidsolano@gmail.com
Página Web: www.coldeptalubala.webnode.es
Ciudad/Municipio: Ubalá
Vereda/Corregimiento: San Isidro
Localidad/Comuna/sector:
Departamento: Cundinamarca
4. Nombre del Docente: Angela Patricia Prieto
Nombre de la institución:
Nombre de la institución: IE Departamental de Ubalá
Código DANE´ 125839000488
Sede educativa: Colegio Departamental de Ubalá
Dirección principal: Diagonal 11 No. 6 – 62
Teléfono: 3214499581 Fax:
Correo Electrónico: apprieto648@outlook.com
Página Web:
Ciudad/Municipio: Ubalá Vereda/Corregimiento:
Localidad/Comuna/sector: Centro Departamento: Cundinamarca
ESTE GRUPO DE DOCENTES HAN APLICADO TRABAJAR EL PROYECTO DE AULA CON 270 ALUMNOS DE LOS GRADOS 6TO A 11, TODA LA BÁSICA SECUNDARIA, ESTOS DOCENTES TRABAJAN EN DIFERENTES ÁREAS CURRICULARES Y EN LOS DIFERENTES CURSOS DE BACHILLERATO RESPECTIVAMENTE.
4. PRESENTACIÓN PROBLEMA
¿Cómo se puede involucrar las nuevas tecnologías para la enseñanza- aprendizaje de la geometría desde las diferentes áreas del conocimiento en
la población estudiantil del
Colegio Departamental de Ubalá?
5. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
General:
-Brindar a los alumnos los conocimientos necesarios para la apropiación y aplicación de la geometría desde el contexto del aula y medio social utilizando los nuevos medios tecnológicos (TIC) para que se genere un aprendizaje significativo que impacte positivamente en su rendimiento académico
Específicos:
-Dar a conocer mediante la experimentación en casa los conceptos vistos en las diferentes clases sobre los temas de geometría para que lo refuercen con aplicaciones que involucren actividades digitales.
-Incentivar a los estudiantes a que cultiven competencias desde el área el uso e importancia de la geometría.
-Propiciar un ambiente agradable y motivador para el estudiante genere nuevo conocimiento en el diseño de formas geométricas
6. RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
- video beam
- tablero digital
- computadores
- http://coldeptalubala.webnode.es/
7. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
- Consultar con los estudiantes la historia, concepto, aplicación, uso y creación de formas geométricas. Visualización audiovisuales para investigar los tipos de geometría
- Investigar la aplicación en su medio educativo y social.
8. PRODUCTOS Y EVALUACIÓN
Principalmente es el aprovechamiento de los recursos digitales y tecnológicos para mejorar los procesos de enseñanza
aprendizaje en los educandos.
Se evidencia
un mejoramiento en el rendimiento de la asignatura a partir de
mejoras en las evaluaciones a los
alumnos.
El proceso de
formación desarrollado
en este nivel, le permite establecer
un proyecto de aula mediado con TIC que apunte
a un mejor desarrollo de la calidad
educativa(estándares
de competencia áreas
básicas).

